机械制造与自动化专业

机械制造和自动化专业,几乎所有的工程行业都需要机械人才。随着电气自动化、计算机技术、信息技术、材料等与机械学科的交叉渗透,机械专业早已不那么机械

主干课程

机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型及结构设计、数控加工工艺及编程、电气控制及PLC 技术、液压和气压传动技术等。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握制造工艺编制、工具设计与选择、普通数控加工、质量检测、机电设备应用等基础知识,具有机械加工工艺编制、数控编程加工、机械产品安装调试能力,从事机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理。[1]

培养要求

本专业培养具有机械制造基础知识和应用能力的高级工程技术人才,能够从事机械制造领域的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理、运营和销售。

培养模式

本专业学生主要学习机械制造的基本理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,接受现代机械工程师的基本培训,具有机械产品设计、制造、设备控制和生产组织管理的基本能力。

知识领域

1 自然科学基础扎实,人文、艺术、社会科学基础良好,表达能力正确运用本国语言和文字;

2。系统掌握本专业领域广泛的技术理论基础知识,主要包括机械、机械、电术、机械工程材料、机械设计工程、机械制造、自动化、市场经济和企业管理;

3。具备制图、计算、实验、测试、文献检索、基本工艺操作等基本技能;

4具备本专业领域某一专业方向所必需的专业知识,了解其科学前沿和发展趋势;

5.具有初步的科研、科技开发和组织管理能力;

6自学能力强,创新意识强。

核心能力

自动化机械设备的设计与制造、安装与调试、生产技术与管理。

专业领域名称

机械制造与自动化专业

专业方向:机电一体化、机电电子技术。

就业面向

工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理,机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作;能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展,汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。

职业鉴定

其他:本专业可获得劳动部组合机床操作员中级职业技术证书、劳动部加工中心操作员中级职业技术证书。

职业岗位

本专业主要包括机械产品设计开发人员、机械制造工艺编制人员、数控机床操作人员、数控工艺编程人员、模具设计制造人员、机电设备管理维护人员。

根据人才市场的需求,结合高职教育的特点和定位,本方案主要定位为:培养岗位适应性强、需求大、短缺大、机械设计制造技术基础知识和应用能力强,能够从事机械设计制造领域的应用CAD/CAM技术人员。

修业年限

三年

招生对象

高中毕业生

办学层次

高等职业技术教育

培养形式

本专业培养满足区域经济发展需要、道德、智力、身体、美容等方面的综合发展,具有机械设计制造技术的基本知识和应用能力,械设计制造领域的应用CAD机械产品设计制造、科技开发、应用研究、运行管理 ,机械行业一线高级技术应用专业人员。可获得数控机床、电气维修中级专业资格证书,部分学生可获得专业资格证书。

深造领域

专业方向:机电一体化、机电电子技术。

发展趋势

加入WTO此后,中国经济融入世界经济的步伐加快,国家政策调整产业结构,使中国迅速成为世界加工制造业的主要国家。随着大量外资企业的涌入,中国已成为加工制造业的重要基地之一。需要大量的机械设计制造及其自动化专业应用高级工程技术人才,特别是能够使用计算机辅助设计机械产品,能够使用数控技术制造人才非常短缺,就业前景广阔。

就业前景

主要从事机械制造领域的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理、运营销售。由于机械行业的重要性和规模庞大,需要一支庞大的专业人才队伍。未来,对机械人才的需求仍将很大。具有开发能力的数控人才将成为企业的目标。近年来,机械设计、制造和加工专业人员的供需比例也非常高。从机械行业的发展来看,印刷机械、数控机床、工程机械等主要产品的前景仍然乐观。除了这些传统的工业领域外,该行业还将进一步扩展到机械光电一体化、加工、环境等新兴领域。

二是机械制造和自动化产业的发展趋势

1、机械制造与自动化专业就业前景前景

2、就业方向:本专业毕业生可从事机械制图和计算机绘图、机械制造技术和现场实施、机械加工和测试、机电设备安装、调试和维护,CAD/CAM技术应用等岗位。

教学管理

本专业课程由必修课、选修课和实践三部分组成。主要课程包括大学物理、高等数学、大学英语、工程绘图、机械工程绘图、电工技术、机械制造、应用力学、电子技术、机械设计、微机原理与应用。

开设大学

常州纺织服装职业技术学院

常州机电职业技术学院

(郑重声明:本文转载摘要文章仅为传播更多信息,普及教育信息。如果信息标记错误,请联系我们修改或删除。非常感谢。

以官方发布为准,仅供网络参考,以官方发布为准。如有错误,请纠正。

扫码免费用

源码支持二开

申请免费使用

在线咨询